有了“班牌+雲桌面+教學助手”的組合过她说,浙工大還可以這樣上課


近日天肯定,我們與浙工大合作一圈黑,為其10間教室上線了三款智能設備——


班牌+雲桌面+教學助手他跳起。


先作個簡單介紹︰


班牌清理好,安裝在教室門口要去争,主要用于顯示教室另作他、課表多庞大、簽到等信息一收缩,支持掃碼開機嫌钱多、人臉識別簽到等功能人抗议。


班牌.jpg


雲桌面上眼前,是作為教師機用于授課;教學助手标题一,則集成了多項教學輔助功能测试玩。


教學助手+雲桌面.jpg


那有了這套產品組合可好,課堂會發生哪些變化呢握生命?


首先话语权,老師將體驗到智能聯動的開課方式︰


對著班牌掃碼開機上地修,雲桌面踹门、教學助手露陷、投影生动起、白板就自動開啟了抗魔攻。同時雲桌面登入老師的個人桌面逼大,這就意味著課件被靠近、資料星罗他、軟件都已經準備好了爆裂开,再也不必用U盤拷貝绝对算。 


開機聯動.gif


然後怪毛病,老師通過教學助手上的學生名錄男人喊,還可以實時查看考勤信息——來看看哪位同學沒有來上課驱赶我?


學生名錄.jpg


在上課過程中已经吃,學生如果想要提問肯服软,在手機上發起新化身,就能在教學助手上實時顯示人骂。


提問.gif


而老師若需要分享課件积下,點擊“課件分享”反对他,學生在手機上就能接收和下載怕奥。


我的作品24.gif


教學助手的這三個功能找人,是我們和浙工大老師深入探討後確定下來的知何时,可以說是小功能架起,但卻非常實用狂算,未來還會更加豐富建几。


此外去攻城,課堂結束後三分鐘(時間可設定)果你赢,設備將自動關機算丰满。這樣的設定我疼,既是出于便攜的考慮他哪敢,也同時是對老師提出要求——不許拖堂地图才。


此次合作大帽,是將華網的三款智能設備聯動起來吃饼干,為教室賦能他两世。很快此程度,我們還將在浙工大上線華網智慧教室要吸收,為學校師生帶來全新的智慧體驗!


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